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六月
23

100年度教學行動研究

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100-101年度教學卓越計畫分項一:

精進教學方法、提升學習成效,辦理教學行動研究補助

一、目的:為精進教師自我專業成長,本校教學卓越計畫提供補助,以鼓勵教師進行教學行動研究,探討融入教學方法或自製教具於教學後所產生的影響,並從實際授課過程中自我省思,以達精進教學,並分享研究成果。

二、100年度教學行動研究(預計100年度9月底完成,成果將陸續建置),本次共計三種類別:

類別一:教學理論融入

 

No 學院 系所 教師 課程名稱 分享
1
電資學院 資訊工程系 江季翰 行動計算 影片
2
文理學院 休閒遊憩系 林俊男 社區工作坊操作實務 影片
3
文理學院 多媒體設計系 陳星平 創意發想與故事撰寫 影片
4
通識中心 沈翠蓮 創意與思考 影片
5
通識中心 方俊源 鄉土與文化 影片

類別二:實務模擬教具融入

No 學院 系所 教師 課程名稱 分享
1
工程學院 機電輔系 許坤明 非傳統加工與實習 影片
2
工程學院 動力機械系 林依恩 微光學元件設計 影片
3
工程學院 動力機械系 江卓培 快速原型與快速模具 影片
4
管理學院 資訊管理系 藍友烽 網際網路資料庫 影片
5
文理學院 生物科技系 郭賓崇 天然物化學 影片
6
體育室 林文煌 體育(二) 影片   

類別三:數位教材教學成效檢證

Sn 學院 系所 教師 課程名稱 分享
1
電資學院 電子工程系 蔡仲尼 普通物理(一、二) 影片
2
管理學院 資訊管理系 蔡鴻旭 離散數學 影片
3
管理學院 資訊管理系 藍友烽 程式設計(一) 影片